La organización “Argentinos por la Educación” otorgó a Corrientes el reconocimiento de “Provincia Alfabetizando”, destacando los significativos avances de la política de alfabetización fruto del monitoreo de cinco componentes críticos con foco en el primer ciclo del nivel primario: la asistencia efectiva de alumnos, formación docente continua y específica en alfabetización inicial, entrega de libros literarios, evaluación de los aprendizajes y la institucionalización de la política.
En este marco, entre los distintos logros, el Ministerio de Educación provincial incorporó a la alfabetización como prioridad en su agenda educativa. Llevó adelante, por ejemplo, el programa “Liderar la alfabetización inicial”, también el “Plan estratégico jurisdiccional de alfabetización” que abarcó un programa de infancia.
Asimismo, se implementó el programa “Queremos aprender”, destinado a docentes y estudiantes de primer grado; se realizó el primer “Censo de fluidez y comprensión lectora” para estudiantes de tercer y sexto grado y los dos primeros años del nivel secundario, y se desarrolló el programa denominado “Enseñar y aprender en contextos rurales”, donde se evaluó lenguaje oral, vocabulario y conciencia fonológica en salas de 5 años, entre otras múltiples actividades.
Estas iniciativas fueron reconocidas durante una ceremonia realizada este lunes en Casa de Gobierno y que fuera presidida por Pedro Braillard Poccard, la ministra de Educación, Práxedes López y la directora de Relaciones Gubernamentales de Argentinos por la Educación, Agustina Lenzi.
